第67章 实习讲解员的讲解课（2/3）

同事们大笑。

“你给我伴舞我就唱！”何欢又说。

同事们嘻嘻哈哈把陈彬彬往前推。

何欢笑道：“《女人花》是花卉园的园歌！”

“你到底是花卉园导游还是跑马山导游？还创了园歌！”组长酸唧唧。

同事们又笑了。

“我们也是女人团啊！难道不配让你唱《女人花》？”一个女同事叫道。

何欢笑道：“一会儿去杜鹃园我给你们唱！现在先讲金安殿,到底为什么要扯这么远？”

“好！”大家笑着，认真看着他，不打岔了。

“一般讲解是走到哪儿讲到哪儿,但游客游完之后印象可能比较稀碎。”

“我们就是一般讲解。”一位同事说，大家都点头。

何欢笑了,“刚刚说到三种讲解方法,其实根据不同的游客,相互之间也有穿插。首先我们根据不同的游客确定一个主题，围绕这个主题来延伸。

比如学生,自然科普为主，再延伸点儿建筑、风俗类的历史文化。如果是女人，就是花草为主,过渡到英雄红颜。

如果是教师团、学者团,就更细致一些,可能从这座殿的初建到重建,道教到历史，延伸覆盖更加广泛和深入。

讲解的过程中根据游客的反馈,适时调整哪个部分多一些哪个部分少一些。达到游客游完了，有一个完整印象的效果。这才是我们的游览线路！脚下的加脑中的！”

大家纷纷点头，拿出了手机。

“在场的各位都是专家,那我就从整体来讲一讲。”

在金安殿，加上同事们不断问问题,何欢讲了一个小时。

同事们都拿着手机录音，这要记住了,以后就不用几句讲完了，让游客拍照,自己在旁边干站着了。

看同事们都拿着手机，何欢又说：“殿是可以照的。但神像，也是不建议游客拍照和触摸的。对于宗教，可以不了解，但要尊重。

这样去传达给游客的话，他们在以后的旅游中，包括出国，也不会触犯禁忌，引起一些不必要的麻烦。”

大家点点头。