首页 > 历史军事 > 秦末,我成为了位面之子 > 第357章,求学与往事

第357章,求学与往事(2/2)

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赵武父亲继续问道:“天子长什么样,是不是身高八尺,虎背熊腰,听说天子最喜欢斩将夺旗了,想来也是力能巨鼎的勇士。”

大汉开国没几年时间,民间还流传着秦汉大战的精彩故事,徐凡自然是绝对的主角,尤其是家兴起之后,各种神话传说故事都出来了,什么气运降,临上天之子,甚至连徐帆最开始杀的那头野猪,也成了神魔了,是要阻止天子平定天下,结果本事不济被天子宰杀。

天子用这头神魔的肉身滋养了大汉的一众猛将,正是有这些猛将的加持,汉军才能战无不胜,攻无不克。

天下的百姓还非常认可这些故事,要不然说不通,陈家里的人本是一些普通的百姓,没练过武,大字又不是一箩筐,结果一个个成为了大汉的文臣武将,那肯定是当初那头神魔肉带来的神效。

售票员笑道:“天子虽然勇武,但他却很普通人差不多。”

几人交流半天,直到到路二十六中才下车。

二十六中是徐凡按照记忆当中的学校修建的,占地比较广大,有一栋2层的教学楼满足教学需求,一个学生宿舍,还有一个很大的运动场,大致相当于后世的小学建筑水平,这样一栋学校却花费了300万钱,能满足三百多学生求学。

而赵武他们在学校外,就可以看到有一大群和他们年纪相当的人在踢足球,足球场外围还有一大群人在欢呼。

扶苏笑道:“这就是你们以后求学的地方。我们进去。”

扶苏对门卫说了自己是赵里夫子,带学生来求学。

门卫让扶苏登记之后,就放他们进去了。

“铛铛铛!”校园铃声响起,学生们纷纷跑回教室,但在球场上的学生,可能还没有分出胜负,又或者没有察觉铃声,还继续在球场上。

这个时候一个愤怒声音响起道:“你们想翻天,上课铃都响了还不回教室。”

“是校长!”刚才还缠闹不休的学生们,顿时如同遇到天敌的兔子,一个个撒腿跑向教室。

那个校长来到球场捡起被学生们丢下的足球。

而后他就愕然的看到扶苏等人。“太~~~赵公子!”

扶苏行礼道:“蒙校长,好久不见。”

二十六中的校长就是当初秦将蒙毅。对这批投靠自己的秦军将领,徐凡最开始是把他们当做战俘全禁起来。

后面大汉发展缺乏人才,技术性官吏大部分都是审理之后继续录用,蒙毅因为有学问,被释放成为了长安城的夫子,后面因为他学问好,教导学生出色,被任命为第二十六中校长。

蒙毅带着扶苏一些人去了自己的办公室,当知道扶苏是要举荐自己的5个弟子,蒙毅拿出5张试卷道:“你们做做这上面的题目。”

而后看到赵武亲属道:“要考试,长辈先出去。”

“诺!”赵武父亲等人只能离开此地。

而赵武他们得到试卷之后,紧张的书写起来,好在上面的题目没有超出扶苏日常教学的范围,大部分题目他们都会做。

蒙毅看着扶苏小声问道:“您这几年过的好吗?”

扶苏道:“汉帝是真英雄,他没有针对我们兄弟,我们这些年都在长安城四周的乡村生活,靠着学问成为了夫子,过得不差,胡亥甚至离开关中去了会稽郡,汉帝也没有管。”

而后扶苏叹口气道:“汉帝是真不在意我等,毕竟他连父皇都可以战胜。”

蒙毅松口气道:“能活着就好。”

亡国宗亲能成为普通百姓,已经是万幸之事了。要知道当年始皇帝为了防备六国王室造反,几乎把他们屠杀的干干净净。

扶苏问道:“蒙兄你们被汉军俘虏之后过的如何,又怎么成为校长的?”

当年扶苏因为在上郡,对中原战局了解不多,只知道蒙恬的30万北疆军被汉军歼灭,大秦在中原的统治就土崩瓦解了。

蒙毅叹口气道:“当年中原大战之后,大秦在中原的统治就土崩瓦解了,齐地被被项羽打的大败,某带着1万士兵北上向汉帝投降,而后被俘虏带回关中,先挖了一年的煤矿,后面关中缺乏读书人,于是某就成为了夫子,而后成为校长。”

“汉帝不是一个弑杀之人,当年投降大汉的将领,只要不是杀戮太甚之人,汉帝都没有杀,而是放到民间。”

而后他苦笑道:“只是很多人受不成为大汉治下百姓的落差,有很多人投靠大汉的诸侯去了。”

对扶苏这样的皇室后裔,能活着就是万幸,但对大秦的贵族官吏阶级,成为普通百姓就难以忍受了。按照这片土地的传统,即便是改朝换代,也只是一家一姓之间的斗争,只要这片土地还需要有人来治理,天子就会需要他们。

但他们万万没想到,汉帝会把整个大秦的统治阶级打落凡尘,大秦的毁灭他们和王室承担了一样的责任,而这对大秦的贵族官僚来说却是难以忍受的,这明明是赵姓赢氏的天下,结果天下的灭亡居然要他们承担后果,这还是家天下,这还有天理吗!

扶苏淡然道:“希望他可以挽回家族的荣耀吧。”

阶级不同看问题就不同,在扶苏看来秦末乱世,他父亲占据主要的责任,那些推波助澜的秦吏也要占据很大的责任。

刑法严苛不假,但严苛了上百年都没出问题,为什么会在天下统一十几年时间出现如此大的问题,不就是这些秦吏中饱私囊,贪婪无度弄出来。

让天下大乱你们也有责任,那凭什么指他们赵姓赢氏一家承担这个责任。

这几年复苏回忆秦国面临天下的情况,不是没有可以借鉴的地方,秦国一统天下和周朝一统天下有很大的相似性。

周朝是以小凌大,而秦国对比关东六国也是以小凌大。

同样面临如何统治这个天下的问题,武王选择了用宗亲镇压中原,虽然出了三监之乱,但很快在周公的领导下被平定,周朝的天下维持了八百年。

反而是秦国没有抗住这波六国的反抗,最终大秦王朝土崩瓦解。

扶苏经常思考,要是当初他父亲使用宗亲镇压中原,会不会改变大秦被摧毁的局面。只可惜已经发生的事情不会改变了。

赵武等人考了两场,分别是语文和数学。

蒙毅找来5个夫子快速给他们打分,而后找来他们的父母道:“你们的儿子达到入学的要求。”

“不过在中学阶段的学生就不是义务教育了,而是你们来承担服装、课本,笔墨纸砚费用,一年是3000钱,要是寄宿,学校可以免费提供四人的宿舍,但还要加2000钱的伙食费用。”

二十六中每个星期上五天课,学生学习的内容包括了语文、数学、常识、音乐、军事、思想政治课等多门学课。星期五晚上你们可以接孩子回家。

“当然要是家庭贫寒,你们的儿子又学习优秀,我们也可以帮助你们申请助学金。由天子帮助你们上缴学费和伙食费。”

赵武父亲眼前一亮道:“蒙校长如何申请助学金?”

蒙毅道:“一要家境贫寒,家庭年收入低于3000钱,二要学习优秀,成绩要在优秀以上。你们申请助学金的话,我们学校要对你们进行考核。”

赵武父亲神色暗淡道:“我等不符合这个要求。”

赵里农户年收入普遍超过了万钱,在关中也是独一档的存在,自然不符合这个要求了。

蒙毅淡然道:“缴纳学费,新年之后就可以来上课。”

(本章完)

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