第四节 深夜交谈（1/2）

张浩上完厕所回来，却没有了睡意。他看了看林宇，发现林宇也还没睡着。

“林宇，你睡了没？” 张浩轻声问道。

“没呢。” 林宇回答。

张浩爬到林宇的床上，说：“反正咱俩都睡不着，聊聊呗。”

林宇往里边挪了挪，给张浩腾出点位置，说：“行，你想聊啥？”

张浩沉默了一会儿，缓缓说道：“林宇，你知道吗？其实我从小家庭条件挺好的，但我爸妈一直都特别忙，很少有时间陪我。我大部分时间都是跟着保姆长大的。”

林宇有些惊讶，他一直以为张浩生活在一个幸福美满、父母陪伴的家庭里。

张浩继续说道：“小时候，每次看到别的小朋友有爸妈接送，一起去公园玩，我就特别羡慕。我家虽然有钱，可我感觉特别孤独。”

他叹了口气，接着说：“为了引起我爸妈的注意，我小时候经常调皮捣蛋，在学校惹事。但每次他们都只是批评我一顿，然后给我钱，让我自己去玩。他们根本不明白我真正想要的是什么。”

林宇静静地听着，拍了拍张浩的肩膀表示安慰。

张浩的眼神变得有些遥远，仿佛回到了过去：“后来我长大了，也懂事了，知道他们忙是为了给我更好的生活。但那种从小就缺失的陪伴和关爱，是怎么都弥补不回来的。”

“所以上了大学，我就想多交些朋友，不想再一个人那么孤单。我努力让自己变得开朗、热情，希望能得到大家的喜欢。” 张浩的声音有些低沉。

林宇说道：“张浩，其实大家都很喜欢你，你真的做得很好。”

张浩苦笑了一下：“可是有时候我还是会害怕，害怕大家只是表面上喜欢我，一旦真正了解我，就会离开。”

林宇认真地说：“不会的，我们是真的把你当朋友。”

张浩感激地看了林宇一眼：“林宇，谢谢你。其实我挺羡慕你的，感觉你内心很坚定，知道自己想要什么。”

林宇摇摇头：“我也有自己的烦恼和困惑。我父母离异，从小跟着爷爷奶奶长大，一直都很渴望有一个完整的家。”

两人你一言我一语地聊着，不知不觉中，窗外的天空泛起了鱼肚白。

张浩伸了个懒腰：“哎呀，聊了这么久，天都快亮了，不过说出来心里舒服多了。”

林宇也笑了：“我也是。”

“那咱们再睡会儿吧，不然白天没精神。” 张浩说着，回到了自己的床上。

林宇闭上眼睛，心情却久久不能平静。他知道，每个人的内心都有不为人知的脆弱和渴望，而真正的友谊，就是在这样的相互倾诉和理解中逐渐深厚的。

清晨的阳光透过淡薄的云层，一缕缕地洒在校园里。林宇和舍友们匆匆洗漱完毕，吃完早餐后，便朝着第一节课的教室走去。

这是他们大学生涯的第一节课 —— 解剖学，大家的心情既兴奋又紧张。

走进教室，里面已经坐了不少同学，他们各自低声交谈着，眼神中充满了对新知识的期待。林宇他们找了个靠前的位置坐下，等待着老师的到来。

不一会儿，一位身材中等、戴着眼镜的中年男子走进了教室。他步伐稳健，脸上带着温和的笑容，眼神中透着睿智和严谨。

“同学们好，我是你们的解剖学老师，陈老师。” 他的声音不大，但却清晰有力。

陈老师走上讲台，将手中的教材放下，开始自我介绍：“在接下来的这一学期，我将带领大家走进解剖学的奇妙世界。这门课程可能会有些挑战，但我相信，只要大家用心学习，都能有所收获。”

林宇专注地看着陈老师，被他的气质所吸引。陈老师的头发有些许花白，但整个人显得精神抖擞。

“首先，让我们来了解一下解剖学的重要性。” 陈老师转身在黑板上写下了几个大字，然后开始详细地讲解。

他的讲解深入浅出，生动有趣。原本枯燥的理论知识，在他的口中变得鲜活起来。林宇听得入神，手中的笔不停地记录着重点。

陈老师一边讲解，一边用眼神与同学们交流。当他看到有同学露出疑惑的表情时，会停下来耐心地再次解释。

“大家看，这是人体的骨骼结构。” 陈老师拿出一副模型，向同学们展示着。

同学们纷纷围拢过来，仔细观察着。林宇也凑了过去，第一次如此近距离地接触解剖学的模型，他心中充满了好奇。

“在学习解剖学的过程中，大家不仅要记住这些结构，更要理解它们的功能和相互之间的关系。” 陈老师指着模型，认真地说道。

课堂上的气氛十分活跃，同学们积极提问，陈老师都一一给予解答。

时间在不知不觉中过去，下课铃声响起。

“好了，同学们，今天的课就到这里。希望大家回去后好好复习，下节课我们会有更深入的学习。” 陈老师微笑着说道。

林宇和舍友们走出教室，还在热烈地讨论着课上的内容。

“这个陈老师真厉害，我感觉我对解剖学充满了兴趣。” 张浩兴奋地说道。

李阳也点头表示赞同：“是啊，他讲得太好了，让原本复杂的知识变得容易理解。”

王新凯则说：“看来这学期得好好努力了，不能辜负陈老师的期望。”

林宇看着大家，心中充满了对未来学习的期待。他知道，这仅仅是一个开始，在陈老师的带领下，他们将在医学的道路上迈出坚实的第一步。

接下来的日子里，林宇每次上陈老师的课都格外认真。他不仅在课堂上积极回答问题，课后还经常向陈老师请教。