第19章 水乡泽国(02)(1/2)
雄化镇三山环绕,一水中分,下辖9个行政村,是个风景秀丽的好地方,奈何工业和旅游业都不发达,全镇2万余人,仍旧过着靠天吃饭的日子。这是铜湖市最贫困的地区之一。
等到了镇上,再走半小时颠簸的乡间土路,就到了兰桥村。兰桥村在雄化镇南部,四堰河的下游地区。
刘栋将林媚送到了兰桥小学,便折返回去,说要回家跟媳妇儿一块儿吃晚饭,林媚不便多留,嘱咐他回去路上注意安全。
兰桥小学的王校长已经在校门口迎接。
所谓小学,只是一排平房,不知道建于哪年,外墙泛黄剥落;楼前一块宽阔的红土地就是操场,操场上立着一根生锈的旗杆,顶上飘着一面红旗。操场上还有棵高大繁茂的皂荚树,几个小孩儿正在树下抓子儿。
王校长年过半百,有点儿驼背,穿着一件样式老旧的白衬衫,洗得很干净。他走上前向林媚伸出手,热情笑道:“林小姐,你好你好,欢迎来到兰桥小学。”招了招手,身后几个戴着红领巾的孩子,上前几步,挤在他身旁,拘谨地说:“林老师好。”
林媚跟校长握了握手,又蹲下身来挨个跟孩子打招呼。
在孩子的簇拥下,林媚进了教室。
教室地上铺着一层细石子,摆着约莫十条长桌,每一条坐三个人。一个教室三十多个人,规规矩矩地背着手,热切而又拘束地盯着站在讲台上的林媚。
林媚扫视一圈,又从讲台上下去,走到门口,跟王校长商量了几句。
十来分钟后,全校143人,在操场上围成一个三层的圈,一年级二年级坐内圈,三年级四年级坐中间一圈,五年级六年级坐最外面一圈。
校长原本是抽取了四年级的班级参加这次的活动,但林媚觉得既然是启蒙性质的课程,参加的人自然多多益善。
孩子们这么成圈地围坐下来之后,没那么拘束了,夕阳正好,照得一张张黑瘦的脸上,眼睛像洗净的琉璃一样明亮。
林媚先介绍了自己,然后搬了张凳子挨着内圈的孩子坐下,让大家从年龄最小的开始做自我介绍。之后,又给每个人起英文名。孩子觉得新奇,很快就“monica”“allen”地互相叫了起来。
有个害羞的小姑娘举起手,小声地说:“林老师,只能起英文名吗?有没有……俄罗斯的名字?”
林媚笑问:“你喜欢俄罗斯?”
小姑娘目光看着地上,“……嗯,书上看到……芭蕾……很美。”
“你叫什么名字?”
“何娜……”
“那叫你natasha好不好?”
何娜无声地照着念了一遍,羞涩地点了点头。
等英文名字起完了,也到放学的时间了,大家把凳子搬回了教室,挨个跟林媚道别。
“林老师再见。”
“拜拜,”
“林老师,明天见。”
“dylan,明天见……”
王校长负手观察了一会儿,走过去好奇道:“林老师把他们都记住了?”
林媚笑说:“没全记住,有特征的容易记。”
等孩子们都散了,校长给学校的铁门落上锁,请林媚到他家去吃饭。
王校长的家,出学校,过一条水渠就到了。一间红砖房,顶上盖着黑瓦,破败凋敝,情况比学校也好不了多少。
堂屋了点了一盏昏黄的灯,王校长的夫人正在往木桌子上端菜。她是个朴实的妇人,笑起来几分腼腆。
四道菜,有鱼有肉,虽不名贵,但林媚相信他们已经做到了力所能及的丰盛。
吃饭的时候,王校长一径儿感谢林媚,说以他们工作室的名义捐献的英语教材和课外读物都已经送到了,“还有一台露天放映机,我已经会使了,前几天还给孩子们放过电影。”王校长笑得憨厚。
吃着饭,有人来敲门。
王夫人把门打开,林媚往门口望去,却是今天让她帮忙起俄罗斯名字的何娜。小姑娘立在门墩前,有些局促,问王夫人有没有蜡烛,她家里没交电费,停电了。
王夫人让她稍等,转身去了卧室。
何娜站在门口,王校长让她进来吃饭,她摇摇头,说不吃了,仍旧站在原处,抬头时目光对上林媚的视线,笑了一下,不好意思地低下头去,看着地上。
没一会儿,王夫人拿了一把蜡烛过来,又往她手里塞了支手电筒,让她回去路上注意安全。
看着清瘦的身影消失在夜色中,王校长叹了口气,“何娜是咱们六年级班上成绩最好的,如果能到市里去读初中,肯定能读出个名堂。可惜她家里实在……她爸去年失足掉进河里淹死了,弟弟才三岁……”
这顿饭吃得很沉重。
吃完饭,王夫人安排林媚洗澡。洗澡的地方在林媚晚上要睡觉的东边房间,两只塑料桶里装满了温水,旁边木椅子上放着香皂,椅背上搭着干净的毛巾,地上放着一双凉拖鞋。
“洗澡条件不大好,林老师不要嫌弃,毛巾都是干净的,我洗过,晒过太阳……”
王夫人的窘迫让林媚心里一阵难受。
洗完澡,王夫人过来嘱咐林媚:“睡觉的时候蚊帐关好,我们这儿蚊子多。”递来一只手电,让她起夜的时候用。
门一掩上,房间就彻底安静下来。
地上汪着水,林媚小心地避过,到床上坐下,给家里打了个电话。这儿3g信号弱,网络连接不上,只能打电话。
挂了电话,把搁在床板上的蒲扇拿下来,赶了赶蚊子,闭上蚊帐。床单和被罩都是刚洗过的,有股干净清香的气息。
枕头上手机一振。
林媚看了看,犹豫了一下,还是接了。
陆青崖:“到了?”
“嗯。”到了直接开始工作,压根忘了陆青崖让她报个平安的嘱咐。
“习不习惯?”
“还好,”林媚把蒲扇放回去,“有事吗?”
本章未完,点击下一页继续阅读。